Es un gran reto el que tenemos como docentes, al término de la lectura quede impresionada por que aún falta mucho que hacer para llegar a los logros indispensables con los que los estudiantes del siglo XXI deben contar, nuestra labor y responsabilidad va mucho más allá de la transmisión de contendidos y del acompañamiento de nuestros alumnos, sin embargo hemos dado un gran paso por que estoy segura que cada uno de los docentes que se encuentran en esta Aventura, han hecho un cambio en su actitud y ahora nos preocupamos y sobre todo nos ocupamos en buscar ¿Cómo?, ¿Qué más puedo hacer? Para que mis alumnos lleguen al logro de las competencias y habilidades que le permitan enfrentarse con éxito en la vida profesional, laboral y personal.
Desde cualquiera que sea nuestra asignatura que impartamos, coadyuvamos al logro de éste reto, con nuevas estrategias didácticas, innovando, y desarrollando la competencia en el manejo de la información y uso de las TIC’s nuestra labor va mas allá de impartir una clase curricular básica.
El desarrollo profesional para el siglo XXI, ayuda a los docentes a desarrollar sus habilidades en el uso de diferentes estrategias, tales como la evaluación formativa y continua; los docentes cultivan sus habilidades para identificar estilos particulares de aprendizaje en sus estudiantes, inteligencias, fortalezas y debilidades.
Bueno, manos a la obra para atender a nuestras debilidades que recordamos hace unas semanas y utilicemos de manera provechosa nuestras fortalezas.
Reciban un cordial saludo.
Aideé.
Desde cualquiera que sea nuestra asignatura que impartamos, coadyuvamos al logro de éste reto, con nuevas estrategias didácticas, innovando, y desarrollando la competencia en el manejo de la información y uso de las TIC’s nuestra labor va mas allá de impartir una clase curricular básica.
El desarrollo profesional para el siglo XXI, ayuda a los docentes a desarrollar sus habilidades en el uso de diferentes estrategias, tales como la evaluación formativa y continua; los docentes cultivan sus habilidades para identificar estilos particulares de aprendizaje en sus estudiantes, inteligencias, fortalezas y debilidades.
Bueno, manos a la obra para atender a nuestras debilidades que recordamos hace unas semanas y utilicemos de manera provechosa nuestras fortalezas.
Reciban un cordial saludo.
Aideé.
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